Jestem psychologiem i z pełnym zaangażowaniem towarzyszę dzieciom oraz ich rodzinom w różnych etapach rozwoju. Ukończyłam studia psychologiczne na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie ze specjalnością Wspomaganie Rozwoju. Dzięki temu posiadam wiedzę na temat przebiegu rozwoju dziecka – zarówno w sferze poznawczej, emocjonalnej, jak i społecznej – oraz sposobów, w jakie można go mądrze wspierać. Posiadam również przygotowanie pedagogiczne.

Doświadczenie zdobywałam podczas praktyk w krakowskim przedszkolu oraz w Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Krakowskim Ośrodku Terapii”.

Obecnie pracuję w dwóch przedszkolach, gdzie na co dzień mam możliwość obserwować dzieci w ich naturalnym środowisku, wspierać ich rozwój i pomagać w pokonywaniu codziennych trudności.

W swojej pracy kieruję się przede wszystkim dobrem dziecka i jego rodziny. Jestem osobą wrażliwą na potrzeby innych – wierzę, że prawdziwa pomoc zaczyna się od uważnego słuchania i autentycznej relacji. Z łatwością nawiązuję kontakt z dziećmi, starając się budować z nimi przestrzeń pełną bezpieczeństwa i zrozumienia.

Aktualnie jestem w trakcie czteroletniego szkolenia z zakresu terapii poznawczo-behawioralnej w Centrum CBT. Wiedzę, którą tam zdobywam, systematycznie wprowadzam do swojej codziennej praktyki, by jeszcze skuteczniej wspierać rozwój moich małych pacjentów.

Jeśli szukasz psychologa, który z empatią, ciepłem i profesjonalizmem podejdzie do Twojego dziecka – zapraszam Cię serdecznie do kontaktu. Razem możemy stworzyć bezpieczną przestrzeń do rozmowy, zrozumienia i rozwoju

WAŻNE

Pracuję z dziećmi i młodzieżą w wieku od 4 roku życia oraz osobami dorosłymi.

W przypadku konsultacji dla dzieci i młodzieży pierwsze spotkanie zawsze odbywa się wyłącznie z rodzicem lub opiekunem prawnym – bez udziału dziecka. To ważny etap, podczas którego przeprowadzam szczegółowy wywiad, poznaję sytuację dziecka i wspólnie z opiekunem opracowuję wstępną strategię wsparcia psychologicznego.

Opinię psychologiczną – na prośbę rodzica – mogę wydać po odbyciu minimum kilku spotkań, które pozwalają mi na rzetelną ocenę funkcjonowania dziecka.

Nie wystawiam opinii na potrzeby postępowań sądowych.